L’activitat proposada a classe de GTIC consisteix
en analitzar una sèrie de blocs educatius i fer-ne una reflexió, a partir de la
lectura del llibre:
Balagué Puxan, F., & Zayas, F. (2008) Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents. (1ª en llengua catalana ed.) Barcelona: Ed: UOC.
El bloc que jo he analitzat és el següent:
http://blocs.xtec.cat/infantslacucafera/
Es tracta d’un bloc de centre, ja que és com una
revista digital que dóna informació i opinió i mostra arxius multimèdia, que
pertany a una llar d’infants que es diu La Cuca Fera. Al bloc podem trobar
informació, en diferents apartats, de les classes de l’escola (Els cargols, Les
formigues, Els núvols i El sol) proporcionada per la tutora de cada una d’elles.
Les entrades d’aquest bloc estan escrites amb
lletres negres sobre un fons blanc -cosa que facilita la seva lectura- amb un
títol i enllaços a color, per tal de ressaltar-los. Disposen d’informacions
textuals acompanyades d’arxius multimèdia -com vídeos penjats també a Youtube i
fotografies penjades a Picassa, així els familiars es poden descarregar les que
vulguin- que mostren les activitats que es realitzen a les aules o a l’escola
en general. La primera entrada va ser la presentació del bloc, i a partir de
llavors les tutores han estat donant informació sobre les activitats que van
fent a classe i sobre els alumnes. Les entrades d’aquest bloc no disposen d’etiquetes,
però estan classificades per categories.
La informació del bloc va principalment destinada
als pares o familiars dels alumnes. A més, poden interactuar, ja que tenen la
possibilitat de deixar comentaris a les entrades i a un espai anomenat Espai
Cuca Fera.
Aquest bloc està creat des de Xtec Blocs, que
utilitza com a plataforma Wordpress. La seva estructura es basa en un tauler
on es troba la informació principal com les entrades, els comentaris,
enllaços... A la dreta hi trobem una sidebar, que és l’espai on es troben els
gadgets. En aquest cas veiem que inclou un rellotge, un calendari, la llista d’arxius
que podem trobar al bloc, ordenats per data, i un blocroll, és a dir, la llista
de blocs o d’enllaços que segueixen des del bloc de La Cuca Fera.
Des d’aquest bloc s’hi treballen competències associades
a la comunicació lingüística, ja que cada entrada té petits textos que han d’estar
correctament escrits, adequant-se al propòsit del bloc, i comentaris dels
lectors; a la societat i la ciutadania, ja que està destinat a informar sobre
un tema social, com és l’escola. També s’hi treballa el tractament de la
informació i la competència digital.
Com a reflexió sobre aquesta tasca puc dir que abans
de fer-la veia els blocs d’una forma superficial, sense parar-me a observar
cada una de les parts que el formen, ja que tampoc coneixia gaire sobre la
formació d’aquests. Ara que ja disposo d’un i començo a aprendre a moure’m dins
d’aquest món, podré gaudir molt més d’ells i entendre el seu funcionament.
Bibliografia: - Balagué Puxan, F., & Zayas, F. (2008) Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i
experiències per a docents. (1ª en llengua catalana ed.) Barcelona: Ed: UOC.
- Viquipèdia
